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语文高考背诵篇目汇总+新闻考点

时间:2019-05-10 16:17:53本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系[email protected] 惠敏 我要投稿

  导读:下面精子窝在线网的小编给你们带来了《新闻阅读成为必考考点》供考生们参考。

  新闻阅读成为必考考点

  常见考点

  1.理解语句含义题

  2.筛选整合信息题

  3.概括分析人物形象题

  4.导语的作用题

  5.背景的作用题

  6.结语的作用题

  7.文本结构安排题(顺序、倒叙、补叙、日记体)

  8.鉴赏新闻的表现手法

  9.分析语言特色题

  10.分析新闻的文体特征题

  11.探究新闻的写作背景和写作意图? 12.探究新闻反映的人生价值和时代精神(文本封闭性和半开放型)

  新闻文体的特点

  基本特点:迅速及时、内容真实、语言简明。

  最主要的特点:用事实讲话。

  基本结构:

  标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的,背景和结语有时则蕴涵在主体里面,结语有时可省略。

  ①标题:要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题,多行标题。多行标题引题(引标):交待形势,烘托气氛,说明背景等。正题(主标):对一则消息内容的高度概括。副题(副标):往往是重要事实,结果的提要。

  ②导语:消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言,概述新闻的主要内容或事实,鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。

  ③主体:对导语内容进行展开和补充,是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次,按事物之间的逻辑关系安排层次。

  ④结语:消息的最后一句话或一段话,有的消息,事实说清楚了,就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结;可用带有启发激励性的语言作结;可对发展趋势作预测;可提出值得深思的问题。

  解读新闻文本的方法

  根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤:

  1.看标题信息,揣摩新闻类型;

  类似作文审题;即通过对题意的揣摩,要能辨出该文的记叙对象,是人物新闻还是事件新闻,是消息还是通讯。

  2.抓记叙要素,了解大致内容;

  这是由文体特点决定的。因为新闻的内容,无论哪种类型,一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。

  3.理行文线索,分清段落层次;

  即领悟文章的脉络、顺序,目的是理清作者的行文思路,借此可准确地划分全文的段落层次。

  4.辨叙述方式,领会布局特点;

  即辨析文本主要采用的叙述方式,消息一般都是采用倒金字塔式,这跟一般的记叙文不同。而通迅的叙述方式就比较灵活多变,有顺叙、倒叙,中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法。这就要求我们阅读时要特别关注了。

  5.挖中心主旨,理解文本意义;

  目的是针对考纲当中D层级的鉴赏评价评价文本的主要观点和基本倾向、评价文本产生的社会价值和影响和F层级的探究探讨文本反映的人生价值和时代精神这几个考点。

  6.析表现手法,以供鉴赏探究。

  一般可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式,烘托、借景抒情、等文学手段,锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。但由于新闻往往运用多种表现手法,而考试时的阅读时间十分有限,因此一般宜结合新闻对象,抓其中最主要、最突出的来分析。

  常见题型及答题套路

  1. 针对新闻内容,结合生活实际,简明阐述自己的看法

  (1)综合权衡,稳妥立论。

  (2)回读原文,精选论据。

  明确观点之后需要作简明扼要的论述。应回读原文,从原文中精心挑选有力的论据用以支撑自己的观点。这一点非常重要。

  (3)简要论述,联系实际。

  适当扼要引用原文关键句作为论据,还要作精要的论述,以证明观点的正确。有的时候,还要联系实际适度分析,以使论证更为有力。

  (4)精要作结,回扣论点。

  最后要用一句话作精要概述,回扣论点作结。句式参考样式:因此基于此,我们认为简而言之,

  2.语句含义题答题套路

  结合上下文,抓关键词。表层涵义+深层涵义

  3.筛选信息题答题套路

  ①阅读全文,了解新闻报道了什么地点、什么时间、什么人物、发生了什么事,其发展如何、结局如何。

  ②看清题目,明确筛选要求,寻找答题的有效信息区间。

  ③在有效信息区间,抓住关键词句,把握新闻要点,进行筛选整合。

  ④根据题目,结合筛选的词句分条作答。

  4.新闻导语题答题套路

  ① 概述新闻的主要内容和事实,鲜明地揭示新闻的中心。

  ② 抓典型镜头,给读者以现场感和生动感;吸引读者的阅读兴趣。

  ③ 为全篇奠定恰当(紧张或温馨或欢快或沉郁或悲痛)的感情基调,贯穿全文。

  ④ 结构上引出下文对某事件的具体描写。

  ⑤ 手法:用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻事件的特点。

  5.新闻背景题答题套路

  ①对新闻事实进行解释、补充烘托,加深对新闻的认识和理解

  ②突出人物特征,

  ③揭示了新闻事件的意义,体现新闻的主题,增强了新闻的厚度和深度,

  ④增强表达效果。叙述背景事件,充实文本内容,使新闻更加真实、客观,现场感强,增强文章可读性和感染力。

  6.新闻结语题答题套路

  ①总结全文,呼应开头。

  ②阐明新闻主题或深化主题,使读者更深刻地认清新闻事实的新闻价值和意义,启人心智,引人思考,耐人寻味。

  ③确保新闻结构的完整性,拾遗补缺,增加补充信息。

  ④托物寄情,给人回味。

  7.结构题答题套路

  通讯结构的三个基本要求:

  揭示新闻事实的内在联系,脉络清晰;服从表达主题的需要;表达上做到完整、又起伏。

  新闻结构有:

  ①倒金字塔结构(或倒叙式结构、悬念式结构),先声夺人,引发阅读兴趣。

  ②多侧面拼接形式(或横式结构、蒙太奇式结构),从人物不同侧面取材,按照素材的内在联系,多角度立体刻画人物的高尚品格,事件多而不重复、不杂乱。

  ③主线勾连式。以为行文的线索

  ④纵式结构。按照时间的顺序安排层次,清晰明了。

  ⑤对比结构。

  8.新闻表现手法题答题结构

  分为表达方式:记叙、描写、议论、抒情。+修辞手法+篇章结构+表现手法:细节描写、借景抒情、对比、衬托、渲染、以小见大等。

  【方法小结】

  (1)分析表达技巧对表现新闻对象特点的作用

  (2)分析表达技巧对表现新闻主题的作用

  (3)分析表达技巧对群众体会作者态度的作用

  (4)分析表达技巧对突现新闻的社会效应的作用

  (5)分析表达技巧对新闻文体特征的效果:增强让群众如临新闻现场的画面感或生动形象的可读性

  9.语言特色题答题套路

  分析文章语言的特点,首先要从整体上看文章语言的句式特点,描写手法的运用及是否使用修辞手法等,然后找出典型的例子进行分析。注意分析时语言简洁、条理清晰。

  10.文体特征题答题套路

  (1)分析新闻内容的真实性

  (2)分析新闻的时效性性

  11.新闻背景写作意图题答题套路

  ①社论的写作背景

  ②新闻及新闻社论特点从新闻具有实效性、针对性新闻人的职业精神新闻社论应体现国家的主流意识,起到鼓舞人、激励人、感召人的作用等方面思考。

  12.新闻探究题答题套路

  ①明确观点。

  ②引据:充分利用原文信息,概述相关事实。

  ③分析:即归结回扣观点,简要作结。

  ④开放型探究:要合理联系现实状况,阐发所受启示(正向或反向)。

  语文高考背诵篇目汇总

  一、背诵总篇目由64篇增加到75篇(段)。

  二、高中14篇背诵课文不变。

  高中14篇

  荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经卫风氓》、《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》(春花秋月何时了)、苏轼《念奴娇》(大江东去)、辛弃疾《永遇乐》(千古江山)。

  三、初中45篇背诵课文不变,删1篇换2篇增13篇

  删、换

  .删:韩愈《早春呈水部张十八员外》; 换:《论语十则》换成《论语》12章,《孟子二章》换成《孟子三章》

  增加篇目:

  (1)《庄子》一则

  (2)《礼记》一则(虽有佳肴)

  (3)《列子》一则(伯牙善鼓琴)

  (4)《答谢中书书》((南朝)陶弘景)

  (5)《湖心亭看雪》

  (6)《河中石兽》

  (7)《十五从军征》

  (8)《登幽州台歌》

  (9)《木兰辞》

  (10)《黄鹤楼》(崔颢)

  (11)《卖炭翁》

  (12)《满江红》(秋瑾)

  (13)《南乡子》(何处望神州)

  高中14篇:

  荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经卫风氓》、《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》(春花秋月何时了)、苏轼《念奴娇》(大江东去)、辛弃疾《永遇乐》(千古江山)。

  初中50篇:

  《孔子》12章、《孟子》3章、《左传曹刿论战》、《战国策邹忌讽齐王纳谏》、诸葛亮《出师表》、陶潜《桃花源记》、郦道元《三峡》、韩愈《杂说(四)》、刘禹锡《陋室铭》、柳宗元《小石潭记》、范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、周敦颐《爱莲说》、苏轼《记承天寺夜游》、宋濂《送东阳马生序(节选)》、《诗经关雎》、《诗经蒹葭》、曹操《观沧海》、陶潜《饮酒》、王勃《送杜少府之任蜀州》、王湾《次北固山下》、王维《使至塞上》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、李白《行路难》、杜甫《望岳》、杜甫《春望》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、岑参《白雪歌送武判官归京》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、白居易《观刈麦》、白居易《钱塘湖春行》、李贺《雁门太守行》、杜牧《赤壁》、杜牧《泊秦淮》、李商隐《夜雨寄北》、李商隐《无题》、李煜《相见欢》、范仲淹《渔家傲》、晏殊《浣溪沙》、王安石《登飞来峰》、苏轼《江城子密州出猎》、苏轼《水调歌头》、陆游《游山西村》、辛弃疾《破阵子》、文天祥《过零丁洋》、马致远《天净沙秋思》、张养浩《山坡羊潼关怀古》、龚自珍《己亥杂诗》《庄子》一则《礼记》一则(虽有佳肴)《列子》一则(伯牙善鼓琴)《答谢中书书》《湖心亭看雪》《河中石兽》《十五从军征》《登幽州台歌》《木兰辞》《黄鹤楼》(崔颢)《卖炭翁》《满江红》(秋瑾)《南乡子》(神州)

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